子どもの防犯対策｜家庭で教えたい基本ルールと備え

怖い話の前に、離れる順番を決める

声をかけられたとき、子どもが相手の意図まで説明できる必要はありません。「変だ」「怖い」と感じたら、返事を続けず、その場から離れる。それだけで十分です。

家庭で起きそうな場面を一つだけ選びましょう。登下校、習い事の待ち時間、公園など、実際に一人になる時間から始めると、言葉が具体的になります。

会話例

保護者「変だと思ったら、返事を続けなくていいよ。人のいる場所まで離れよう。」

先に決めるのは、離れる場所と、助けを求める相手

参考：警察庁「子供を守る防犯活動」2026年9月20日に、家庭や地域での防犯の案内として確認。

通学路で、助けを求められる場所を見る

「誰かに助けて」だけでは、子どもはどこへ行けばよいか分かりません。店舗、交番、学校、子ども110番の家など、実際に入れる場所を親子で見ておきましょう。

場所の名前より、看板や入口の様子の方が思い出しやすいことがあります。道を戻って相手を確かめに行かないことも、一緒に伝えてください。

練習は短く、責めずに終える

「いや」「逃げる」「助けて」を、声に出して一度やってみましょう。完璧に言えなくても大丈夫です。迷った言葉が見つかれば、次の練習になります。

季節や習い事が変わると、一人になる道も変わります。そのときに、連絡と寄り道の約束を紙で見直してください。子どもが怖がったら、その日の練習はそこで止めて構いません。